2023-07-03
1. La glissière de sécurité doit être assez forte, fixe et immeuble pour empêcher des opérateurs facilement de le casser ou de démanteler. En même temps, la glissière de sécurité elle-même devrait n'avoir aucun tranchant ou coin, et il devrait n'y avoir les composants dangereux pas potentiels.
2. L'extérieur de la glissière de sécurité doit clairement indiquer l'état actuel du robot (enseignement, opération, entretien). Pour empêcher des personnes des robots fonctionnants de manière erronée et des périphériques par les aides pédagogiques, les interfaces homme-machine, etc.
3. Veuillez marquer le secteur dangereux au sol avec la peinture, y compris la gamme de mouvement des robots et de l'équipement environnant. En outre, laissez le suffisamment d'espace de sécurité autour et installez les dispositifs de protection de sécurité pour que les opérateurs évitent des dysfonctionnements ou des situations d'urgence.
4. Avant d'actionner le robot, il est nécessaire de confirmer si la fonction du bouton de « arrêt d'urgence » est normale. Examinez les noms et les fonctions de tous les commutateurs, affichages, et signaux nécessaires pour assurer l'opération de robot.
5. Avant d'actionner le robot, pour confirmer d'abord si l'origine de robot est correcte et si l'action de chaque axe est normale. Pendant l'opération, l'opérateur devrait toujours regarder le robot de l'avant.
6. Dans des opérations d'enseignement et d'entretien, le personnel de surveillance de sécurité doit être déployé en dehors de la glissière de sécurité. Si le robot éprouve le mouvement anormal pendant l'enseignement ou l'entretien, le surveillant doit rapidement et facilement effectuer une opération de « arrêt d'urgence ». En outre, les agents de sécurité doivent être des personnes qui ont accompli la formation à la sécurité et passé des évaluations de sécurité.
7. Après utilisation du pendant de enseignement, il doit être remis en sa position originale et s'assurer qu'il est solidement placé. Si le programmeur de enseignement est accidentellement placé au robot, au montage, ou au sol, quand le robot est dans le mouvement, le programmeur de enseignement peut se heurter le robot ou le montage, menant aux accidents de dommage corporel ou de dommages aux équipments. Empêchez la baisse accidentelle des aides pédagogiques de causer le défaut de fonctionnement de robot, qui peut mener aux accidents de dommage corporel ou de dommages aux équipments.
8. Si vous devez remettre en marche le robot après un arrêt d'urgence, satisfaire la remise et la remettre en marche en dehors de la glissière de sécurité. Confirmez simultanément tous les états de sécurité pour rencontrer, confirmer la gamme du robot du mouvement, et assurez-vous qu'il n'y a aucun personnel ou obstacle laissé dans la glissière de sécurité.
9. Après que l'enseignement du mouvement du robot soit accompli, fixez la limite douce du robot à une distance en dehors de la gamme de enseignement du robot.
10. Quand l'objet est saisi par la pince pneumatique, la méthode électromagnétique et d'autres mécanismes, employez svp le système de sécurité pour s'assurer qu'une fois la force d'entraînement du mécanisme est soudainement déconnectée, l'objet ne sera pas éjecté.
Envoyez-votre enquête directement nous
